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Par Linette5 le 24 Mai 2020 à 19:53
Bonjour et Re-bienvenue dans ce blog un peu à l'abandon... mais qui reçoit encore pas mal de visites et de commentaires ! Merci à vous tous qui trouvez ici de quoi étancher un peu votre soif de nouvelles ressources !
En parlant de nouvelles ressources, pendant le confinement, j'ai eu quelques parents d'élèves qui m'ont demandé des explications sur la formation des lettres en "attaché" pour pouvoir réaliser de beaux modèles à leurs enfants ou simplement parce qu'ils avaient oublié ! Alors je leur ai concocté une petite fiche explicative, juste pour se souvenir !
Je sais qu'elle a été utile à beaucoup, alors je me dis que ça pourrait être une bonne idée de vous la partager aussi !
Les minuscules et les chiffres sont ceux de la police de Danièle Dumont, tandis que les majuscules sont celles de la police cursive standard.
En espérant que cela pourra vous servir ! (non, je ne fournirai pas le document modifiable, merci de votre compréhension)
Récapitulatif lettres cursives
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Par Linette5 le 1 Septembre 2018 à 11:35
Bonjour, bonjour !
Aujourd'hui, je vous propose un outil que j'ai construit pour pouvoir travailler la numération et le calcul de façon rituelle, quotidiennement, avec mes élèves de CP (ou de CE1). Ça marche, et en plus, ils en redemandent !!!
Voilà le bouzin !
Chaque jour, en arrivant en classe à 8h30, les responsables (2 différents par jour, pour toutes les tâches de la classe), "font" le chaque jour compte collectif : rajouter une paille dans le gobelet, écrire le nombre obtenu, etc... vous connaissez ce rituel par coeur. Et pendant ce temps, les autres, sortent leur feuille Nombres et Calcul de leur pochette, prennent leur feutre d'ardoise et complètent selon le nombre du jour.
Ils l'écrivent dans l'étoile orange, puis le retrouvent dans le tableau des nombres, colorient les dizaines et les unités, retrouvent la suite des nombres, le dessinent et le décomposent, l'écrivent en lettres. Et ça, ce n'est que pour la première période ! Dès que chaque enfant est capable de remplir cette page sans difficulté, on en change ! On progresse ! Cette année, cette feuille a duré à peu près jusqu'à la Toussaint. Ben oui, les nombres changent chaque jour, on passe par la dizaine assez vite, ensuite viennent les polissons (11 à 16), c'est pas facile tout ça !)
Ensuite, en seconde période (mais ce ne sont pas forcément les 5 périodes qu'on connait tous, hein !), j'introduis le calcul. On en a déjà fait pendant les séances de maths, mais là, c'est à leur tour de faire tous seuls, en autonomie !
Et petit à petit, on avance jusqu'à la dernière période. On représente des nombres de plus en plus grands (comme on a compté au-delà de 100 cette année, les élèves ont fini l'année en complétant des feuilles avec des nombres jusqu'à 140 et des bananes !), on calcule avec ces nombres, d'abord en ligne, puis en colonne, on passe par les compléments à 10, par les ordres croissants et décroissants, les suites à compléter (2 en 2, 10 en 10...), les soustractions en ligne aussi. On fait même de l'écriture de chiffre (parce que y'en a marre des 3, 5 et 7 à l'envers !)
Et le top du top, ce sont les maisons des nombres !
D'abord, on est sérieux, on remplit la maison du nombre (unité) avec des additions bien sérieuses : 5=3+2, 1+4, 5+0... puis les plus débrouillards, ou les plus rapides, les plus avancés... commencent à créer leur propres additions, et même à rajouter des soustractions ! Une différenciation aussi bien pour eux que pour les autres !
Bref, vous voyez l'truc, oui ?
On fait donc ça tous les jours de l'année, et je corrige individuellement. Certes, ça prend du temps, mais je ne culpabilise plus si mes élèves ont moins de fiches d'exercices de maths dans leur cahier que dans d'autres classes. Je sais que même sans ça, ils ont appris !
Voilà, voilà, si vous avez envie d'y jeter un peu plus d'un oeil, il ne vous reste plus qu'à cliquer ci-dessous pour télécharger les documents pdf ! Cette année, mes élèves ont adoré ! Et ils ont fait des progrès assez hallucinants ! Alors, j'espère qu'il en sera de même pour les vôtres ! Surtout dites-le moi ! Je suis sûre qu'on peut encore améliorer ces fiches, alors faisons-le ensemble !
Fiche 1 Fiche 2 Fiche 3 Fiche 4 (cliquez sur le dessin "pdf")
non, sur le lien juste en-dessous !!!
Et n'oubliez pas de me dire ce que vous en pensez !
16 commentaires -
Par Linette5 le 6 Août 2016 à 11:30
Les vacances ne sont pas finies (NON ! NON !), alors c'est le moment d'aller fouiner dans les tréfonds de son ordi et d'en ressortir des petits trésors.
Aujourd'hui, un outil qui a beaucoup beaucoup aidé mes élèves de CE1 à chaque fois que je leur ai présenté. J'ai nommé les marque-pages pour les cahiers made by Maikresse !
2 marque-pages donc.
Le premier, orange, fonctionne avec la méthode de Lecture Ribambelle CE1, série jaune.
Les élèves l'utilisent pour marquer leur page de l'album en cours de lecture. Et au verso, ils retrouvent plein de
mots-outils qui leur permettent d'écrire avec plus de facilité, moins d'appréhension, lors des exercices du livret d'entrainement de la méthode.Le second, violet, est rangé dans le cahier du jour.
Au recto, la liste des mots d'en-tête de l'exercice du jour, et au verso, un mémo des lettres en cursif.Tout simple, mais diablement efficace !
(Et pendant que les élèves sont autonomes, la maitresse peut se faire une manucure, euh, aider les plus en difficulté !)
Et pour d'autres outils pour les élèves, cliquez sur l'image !
2 commentaires -
Par Linette5 le 25 Août 2015 à 03:28
En voyant chez Sanléane, ses mémos fiches pour les CP, que vous trouverez là, j'ai moi aussi voulu créer un outil pratique pour les élèves de CE1 qui à la sortie du CP, avaient du mal à se souvenir de tous les sons qu'ils avaient étudié l'année d'avant. Je voulais un outil pratique, facilement manipulable, simple d'utilisation...
J'ai donc créé des mini-fiches d'aide à ma façon, hyper simplifiées, puis les ai reliées par une attache parisienne.Télécharger Mémo sons complexes cycle 2.pdf
On y trouve donc les sons complexes, avec toutes les orthographes qu'ils peuvent avoir, illustrés par une "image de mot", le plus simple possible, à plastifier, découper en petites bandes, puis perforer et relier avec une attache parisienne.
Ainsi, les élèves peuvent le ranger dans leur trousse ou leur pot à crayon, pour l'avoir toujours sous la main.Depuis que j'ai créé ce mémo, il y a deux ans, tous les élèves qui l'ont eu, l'ont précieusement conservé toute l'année. De plus, j'y ai rajouté les lettres qui se confondent facilement (b-d-p-q et même le g). Il a donc été testé et approuvé par encore plus d'enfants.
Télécharger Mémo sons complexes cycle 2.pdf
Et enfin, je l'ai aussi décliné en affiches pour que finalement tout le monde puisse en profiter ! Je suis même fière de dire que notre maîtresse RASED adore ces affiches et me les a demandé pour les afficher aussi dans sa classe à elle. Et que mes petits élèves de CP, qui travaillent avec Taoki, s'y réfèrent aussi très souvent.
Télécharger « Affiches sons complexes Lin'.pdf »
Alors, qu'en pensez-vous ? Ça vous paraît utile ?
Et pour d'autres outils pour les élèves, cliquez sur l'image !
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